Сам не знаю, кто я такой
"...Штык-нож на СВД имеет важное педагогическое значение. Если солдат или курсант на стрельбище ни разу не попал в мишень (или просто не выполнил норматив), он должен был примкнуть штык, ползком по-пластунски добраться до мишени, заколоть ее штыком прямо в десятку и ползком же вернуться назад. После пары итераций меткость резко возрастала..."